A avaliação neuropsicológica vem passando por grandes avanços nas últimas décadas. Um dos mais importantes é o uso da realidade virtual, que permite avaliar atenção, impulsividade e desempenho cognitivo em situações muito próximas da rotina real da criança ou adolescente – como uma sala de aula, com colegas, barulhos e estímulos que realmente competem pela atenção.
Entre essas ferramentas, o Nesplora Aula se destaca por unir tecnologia, ciência e linguagem acessível para escola, família e profissionais da saúde.
O Nesplora Aula é um teste em realidade virtual que avalia o funcionamento atencional da criança ou adolescente em um cenário de sala de aula. Com o uso de óculos de realidade virtual e fones de ouvido, o participante é exposto a diferentes estímulos visuais e auditivos enquanto realiza tarefas específicas. A partir disso, o sistema coleta dados precisos sobre:
- Atenção seletiva
- Controle inibitório (impulsividade x capacidade de inibir respostas inadequadas)
- Atenção sustentada
- Velocidade de processamento
- Desempenho visual e auditivo
- Atividade motora (grau de inquietação, movimentação, etc.)
Essas informações são fundamentais para compreender melhor que tipo de dificuldade atencional está presente, se há padrão compatível com TDAH, se a queixa está mais ligada à desatenção, à impulsividade, à lentidão de processamento ou a uma combinação desses fatores.
Relatórios específicos para a escola e para a família
Agora, o Nesplora Aula inovou ainda mais: além do relatório com orientações específicas para a escola, ele também gera um relatório direcionado à família da criança/adolescente, com dicas objetivas e personalizadas a partir do perfil atencional identificado — incluindo atenção seletiva, controle inibitório, atenção sustentada, velocidade de processamento, desempenho visual/auditivo e atividade motora.
Esse material complementa o relatório clínico, traduz dados técnicos em linguagem acessível e propõe ações práticas para a rotina em casa.
Relatório para a escola
O relatório voltado à escola costuma incluir:
- Descrição clara do perfil atencional do estudante.
- Sugestões de adaptações simples em sala de aula (organização do ambiente, posicionamento, manejo de distrações).
- Estratégias para lidar com impulsividade, desatenção e lentidão de resposta.
- Orientações para professores sobre como monitorar o progresso e ajustar intervenções.
O objetivo é aproximar escola e clínica, oferecendo informações objetivas que auxiliem o professor a entender o comportamento do aluno para além da “falta de esforço” ou “desatenção proposital”.
Relatório para a família
Já o relatório direcionado à família é pensado para o dia a dia em casa. Ele traz:
- Explicações em linguagem simples sobre o perfil atencional da criança/adolescente.
- Dicas de organização de rotina (tarefas, horários, ambiente de estudos).
- Sugestões de manejo em situações de maior distração ou impulsividade.
- Estratégias para favorecer autonomia, autoestima e participação da criança nas próprias combinações e regras.
Assim, a família não recebe apenas um resultado “numérico” ou rótulos diagnósticos, mas orientações concretas sobre como ajudar.
Para maiores informações sobre a avaliação neuropsicológica infantil com o uso de realidade virtual, entre em contato com a nossa clínica e fale diretamente com o nosso neuropsicólogo, que poderá orientar sobre o processo de avaliação, indicação, etapas e devolutiva dos resultados. Estamos à disposição para esclarecer dúvidas, acolher sua demanda e auxiliar na tomada de decisão sobre o melhor caminho para a criança ou adolescente. Contato pelo celular/WhatsApp: (48) 99931-4705.
